傳統教學與Edutainment的比較
顯然，傳統教學與Edutainment是屬於兩種截然不同的教學模式，相信大部分人都會對傳統教學有著一定的認識，但卻可以從未聽聞過Edutainment，以下的表會將兩種教學法的特點作比較，讓人容易了解兩者的分別。
傳統教學
1. 單向式教授法
2. 著重考試
3. 傾向沉悶，較死板
4. 老師為本，學生滿足老師要求
5. 學生容易對上課反感
Edutainment
1. 雙向式互動教學
2. 著重知識的吸收
3. 傾向活動化，愉快學習
4. 學生為本，培養學生學習興趣
5. 學生會主動求學
Edutainment的利與弊
每一項政策都有其好處及弊處。Edutainment作為一個新的教育方法，亦會有些可能出現的反面影響。Edutainment的正面影響經已在計劃的成效上詳細解釋。反面影響方面，由於Edutainment的轉變性非常強，沒有固定一種教材或方法，當中不斷轉變的工作量，可能會成為老師們的負擔；過度的遊戲化、活動化，同樣會造成學生對玩樂的倚賴，可能增加自我學習的困難；而過度的獎勵，不但會導致較多的資源浪費，亦可能灌輸物質化的錯誤觀念。
正面影響：
1. 讓學生投入學習
2. 加深老師與學生之間的關係
3. 有濃厚的學習氣氛
4. 讓老師不斷自我提升
5. 提高教學質素
6. 對學校產生歸屬感
反面影響：
1. 增加老師的工作量
2. 老師需不斷想新的題材
3. 可能令學生倚賴
4. 可能會導致過度遊戲化
5. 可能會耗用較多資源
6. 物質化
